凸轮式破碎机课程设计，电动机经皮带传动（图中未标出）使凸轮按逆时针方向旋转；当凸轮以一定的转速绕轴运动时，推杆在凸轮的推动下实现预期的运动；再经四连杆机构使构件（动颚板）作往复摆动；当构件向右摆动时，动颚板和固定颚板之间的矿石即被轧碎，当构件向左摆动时被轧碎的矿石．设计要求颚板能平稳的在中低速下轧压矿石，要选择/的电动机。凸轮式颚式破碎机有急回运动且在扎碎矿石时产生阻力较大，因此要采用具有增力效果的组合机构；根据对构件的运动分析及推杆的运动规律，考虑到机构的受力情况是否良好，动作是否灵活，尺寸等是否紧凑等许多因素，在满足工作要求和结构条件下选定凸轮的结构形式和凸轮的基本尺寸，绘制凸轮的理论廓线和工作廓线。根据力的平衡条件，对四杆机构进行动态静力分析；凸轮式破碎机在工作过程中，由于承受载荷的变化很大，因而引起主轴速度波动，所以在轴上装有皮带轮外，还需装有一个用来调节主轴速度波动。
凸轮式破碎机课程设计，二．图解法连杆机构运动分析及动态静力分析三．杆组法颚式破碎机的运动分析及动态静力分析四．飞轮设计五．主要收获六．参考文献一、机构简介与设计数据机构简介颚式破碎机是一种破碎矿石的机械，如图所示，机器经皮带（图中未画）使曲柄顺时针回转，然后通过构件是动颚板向左摆向固定于机架上的定额板时，矿石即被轧碎；当动颚板向右摆定颚板时，被轧碎的矿石即下落。由于机器在工作过程中载荷变化很大，将影响曲柄和电动机的匀速运转。为了减小主轴速度的波动和电动机的容量，在轴的两端各装一个大小和重量完全相同的飞轮，其中一个兼作皮带轮用。
凸轮式破碎机课程设计，详细介绍颚式破碎机课程设计本文来自：颚式破碎机专题站红机器点击次数：颚式破碎机课程设计关系着破碎设备的工作效率和使用寿命，所以在工作中为了方便用户能详细了解该设备，并且能更好的为消费者提供生产作业。下面对颚式破碎机课程设计进行详细的介绍。课程设计的数据要求：为了提高破碎机的工作效率，要求执行机构的最小传动角大于，为了防止压碎的石料在下落时进一步碰撞变碎，要求动颚板放料的平均速度小于压料的平均速度，为了减小驱动功率，要求速比系数不大于。此外，设备工作时采用三相交流电动机。通过走访了解到，红重工生产的颚式破碎机平均寿命为年，每年可工作工作日，每日小时。课程设计任务：根据颚式破碎机的执行机构方案，依据设计数据和设计要求，确定各构件的运动尺寸，绘制机构运动简图，并分析组成机构的基本杆组。假设曲柄等速转动，画出颚板角位移和角速度的变化规律曲线。在颚板挤压石料过程中，。